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摘 要：新课改背景下，教育部门对初中体育教师提出更高的要求，不但要求其具备一定的学历，同时应当具备较高的职业素养，拥有扎实的技术与知识，懂得创新教学方式，通过计算机

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如何在有限的时间里实现教学的最优化，提高课堂教学的有效性，是语文教师孜孜不倦的追求，也是义不容辞的职责。

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摘要：微课作为一种新型的教学形式，在全国各地中小学已经如火如荼地开展起来，在信息化大数据时代，微课毫无疑问成为人们追求知识、提升自我的高效便捷的产物。中小学教师微

摘要：语言能力居于英语学科核心素养的首位。初中生英语语言能力因班级人数多、学生间语言基础差异大等影响，存在着较大的整体提升难度。从语言的交际性、学习的对话性、知识

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摘要：体育教师基本功训练是培养优质教师的重要途径。本文在分析体育教师基本功训练特征的基础上，研究基本功训练的手段、方法，提出基本功训练的具体要求。旨在为体育教师基

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【摘要】高校教学重数量轻质量的现状已经越发突出，如何合理而科学的评价高校教师的教学质量，从而有效的提高高校教师对教学质量的重视程度是当前高校管理的一个重要课题。本

摘 要：农村教师专业发展是发展农村教育的关键。文章从环境文化与教师专业发展的相关理论出发，结合文化与教师的天然关系，探讨农村教师专业发展的文化路径。文章提出农村教师

【摘要】教育一直是人们关注的话题，随着我国经济的发展人们越来越重视幼儿教育，很多早教机构应运而生，儿童在幼儿园学习的一些知识为他们以后上学奠定了基础，要想让孩子可

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“兴趣是最好的老师”，作为教师，在教学中培养和激发学生的学习兴趣对提升教学效率具有重要的意义。在小学体育教学中，教师应该转变学生对于体育课的认识，分析影响学生兴趣