小学科学(教师)投稿格式

期刊名称：小学科学(教师)

期刊级别：省级期刊

期刊周期：月刊

国内统一刊号：22-1388/G4

国际标准刊号：1674-6317

主办单位：小学科学杂志社

主管单位：长春出版社

《小学科学(教师)》以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。

《小学科学(教师)》这本杂志通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。

《小学科学(教师)》现已更名为《小学科学(教师版)》。