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　　教研即教育研究。是指总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。关于教研方面的论文也是有不少的发表，对于期刊的选择尤为重要。因此下面也是给大家推荐几本教研论文发表的期刊，供大家参考。

　　《当代教研论丛》创刊于2013年，月刊，是由哈尔滨市教育研究院主管、主办的教育期刊，公开发行。主要设有教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育等栏目。读者是大中小学教师、教育研究人员、教育工作者、师范院校学生等。

　　《幼儿教育研究》杂志，双月刊，于2015年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由海峡出版发行集团有限责任公司主管，福建人民出版社有限责任公司主办的学术性刊物。将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求，立足于幼儿教育的专业视角，策划和刊登高质量、高水准的幼儿教育稿件，反映幼儿教育的前沿理论和改革成果，有效指导幼儿教育实践，打造幼教工作者学习、教研、交流的平台，促进幼教工作者的专业成长和幼儿教育事业的发展。

　　《基础教育研究》创刊于1988年，是由广西教育学会主管、主办的学术理论刊物。设有教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地等栏目。以中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象。刊登探讨理论，反映新政策导向、改革实验动态，又侧重教学指导与应用，强调热点透视，突出应用性、可操作性。

　　《比较教育研究》(月刊)创刊于1965年，是由教育部主管、北京师范大学主办的教育类学术刊物。刊登内容：国外教育思想及流派、国外教育改革的经验，国外教育先进理论、实践、经验、动态，中外教育的比较研究。办刊宗旨：无论是在教育理论的发展还是在教育实践的改革中，它都积力于促进我国教育事业的发展。读者对象：各级各类教育科研机构和教学单位的教育科研和教学专家以及高等学校学生;各级各类教育决策和管理部门的管理干部。

　　《教育与教学研究》是由成都市教育局主管、成都大学主办的高等学校综合性学术期刊。以全中国主要师范院校教育科研人员、四川省主要中学教学人员、成都市中小学、幼儿园有关领导及教学科研人员、成都大学教学及科研人员以及致力于教育研究的硕、博研究生为读者对象。设有高等教育与教学、基础教育与教学、教师教育与发展、思想政治教育、学前教育与教学、职业教育与教学、教育论坛、教育事业、教育论坛“教材研究”专题等栏目。