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　　化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。现如今关于化学论文的写作也也来越多，那么发表大学化学实验教学改革论文的期刊有哪些呢?

　　《大学化学》(双月刊)创刊于1986年，由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办、北京大学承办的教育研究性学术刊物。主要介绍化学科学的新发展，开展与教学有关的重大课题的研讨，交流教学改革经验。报道化学及其相关学科的新知识、新动向，介绍化学前沿领域的研究状况及今后展望，促进教师知识更新，扩大学生知识面，为提高教学水平服务。

　　《化学教育》(月刊)创刊于1980年，由中国化学会主办。主要围绕化学基础学科，交流教育、教学经验和研究成果，开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论，介绍化学和化学教学理论的新成就，报道国内外化学教育改革的进展和动向。栏目设置有化学与社会、知识介绍、专论、教学研究、信息技术与化学、实验教育、问题讨论、化学史与化学史教育。

　　《实验技术与管理》(月刊)创刊于1963年，是教育部委托清华大学承办的、面向全国各级各类高等学校的、含有社会科学和自然科学的综合技术性期刊。办刊宗旨：是贯彻党的教育方针，强调实践性和一定学术水平，努力办成在高等学校实验室系统具有代表性的学术技术性刊物。主要栏目：实验室创新栏、实验发展栏、现代教育技术栏、实验技术栏、著名实验、实验室介绍栏、实验室建设与管理栏。

　　《化学工程与装备》(月刊)创刊于2006年，由国家科技部,国家新闻出版署批准出版,内容涵盖化工领域,是政府部门、科研院所、教育教学与实践领域的读者的重要参考资料。读者对象主要是化学、化工、医药、石油、天然气、机械制造、自动化仪表、工程勘察设计、教育、环保、市政、食品、煤炭、农业等领域的科技工作者、企业管理人员以及大专院校师生。

　　《实验室研究与探索》本刊是教育部主管、上海交通大学主办的国内外公开发行的综合性技术刊物，全国高校实验室工作研究会会刊之一。本刊始终追踪实验室工作中的新技术、新经验、新理论，进行研究与探索，在推动高校的素质教育和创新工程、实验室建设与管理、实验教学改革、实验水平提高等方面发挥了积极作用。刊物已入选国家科技部中国科技论文统计源期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊等。